为进一步学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，持续推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，根据中共云南省委教育工委、中共云南大学委员会关于组织开展《习近平谈治国理政》第三卷宣讲工作等文件要求，中共云大附中党委高度重视，党委书记王宇伟和云大附中校长刘卫华认真研究，亲自制定了学习宣讲计划，作出分层次分阶段学习的具体安排。2020年9月14日，在党政联席会上，王宇伟首开第一讲，对学校领导、党支部书记、中层干部和年级组长开展了《习近平谈治国理政》第三卷宣讲，组织集体学习，再次落实“学原著 悟原理”的要求。
场景1：
学习《习近平谈治国理政》第三卷
不忘初心牢记为国育才使命
王宇伟以“《习近平谈治国理政》第三卷讲了什么、怎么学”为切入口，简明扼要地介绍了《习近平谈治国理政》第三卷的出版背景、整体框架、19个专题主干内容和现实意义，并提出具体学习要求。结合干部、党员学习实际，帮助大家理解《习近平谈治国理政》第三卷的出版发行，对于推动广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；对于帮助国际社会更好了解这一重要思想的主要内容，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，具有重要意义。认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。
王宇伟结合学校实际，着重组织学习了《习近平谈治国理政》第三卷第十一专题“铸就中华文化新辉煌”的6篇重要文章，其中对《自觉承担起新形势下宣传思想工作的使命任务》《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》《发扬五四精神，不负伟大时代》这三篇文章进行了重点学习，结合当下广泛开展向张桂梅同志学习活动，要求全体干部和党员示范带头，带领广大教师立足岗位，认真学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
与会人员认真聆听、积极发言，学习氛围浓厚，研讨气氛热烈。
场景2：
推进思政课改革
当好青春引路人
2020年9月17日，云大附中党委理论学习中心组在一二一校区正苑519会议室开展集体学习活动。云大附中党委书记王宇伟按照拟定提纲，以《求是》杂志（2020年第17期）发表的习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》为蓝本，带领中心组成员全面理解“青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”的内涵意义和启示。
解读了党的十八大以来，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的三次重要讲话，系统深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题的精神实质和教育导向。带领大家全面理解，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是学深悟透习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，是持续推动学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实的重要举措。结合大家的学习实际，针对学校思政课现状，帮助理论学习中心组成员全面系统理解“办好思想政治理论课意义重大；办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性；推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性；加强党对思想政治理论课建设的领导。”
为厘清历史背景，开阔视野，进一步加深理解，云大附中刘卫华校长思辨式地回顾了新中国成立以来，不同时期党的教育方针的历史内涵和开设思政课的不同时代特点，帮助全体中心组成员深刻理解“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”这一重要命题，阐明办好思政课，抓住了教育的根和魂。
云大附中实行“一校六区”一体化管理，各校区始终把思政课建设摆在学校教育改革发展的重要位置，围绕学生、关照学生、服务学生，准确把握新时代学校思政课建设的任务和要求，抓实了四方面的思政工作：第一，坚定“主心骨”，把好方向盘；第二，守好“主阵地”，展现新作为；第三，唱响“主旋律”，师生齐发力；第四，建强“主力军”，抓好关键点。真正从行动上用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
为进一步推动思政课课程建设，学校成立了思政课改革领导小组，任务到人，突出重点，突破难点。书记、校长和副书记牵头承担省委宣传部《云南中小学思政课改革的实践深化及实效调查研究》课题，下设五个子课题，幅盖全省不同区域中小学，加强思政课建设途径方式探索，将为全省中小学思政课建设提供理论思考和实践经验，探索出一条改革创新富有实效的新路子。