10月17日下午14:00-16:50在昆一中西山学校举办了初中生物学青年教师课堂教学竞赛竞赛总结及优秀课例分享，云大附中生物教研组参加了本次教研活动。

本次课例分享由云大附中呈贡校区的朱薇老师和嵩明县牛栏江镇二中的袁绍芳老师老师主讲。首先朱薇老师从教学目标、设计思路和教学反思三个方面分享优秀课例《植物细胞》。在教学目标上，朱老师倡导实现实验课的本质目标：动手实践。而在设计思路中，朱老师主要参考心理学测试设计的思路。第一轮，学生利用手上的“攻略”，给学生足够的时间探索，在不断遇到“炸弹页”再不断回归改正的过程中，殊途同归，得出正确的操作步骤，重在过程的体验。探索结束后还需要回归课本，归纳总结出各个步骤的相应关键词。第二轮和第三轮再分别加任务：画图及换组，确保每一个同学都能观察到清晰的物象。在反思中，朱老师建议“攻略”的再精细化，依据学情进行更改。

而袁老师从自己的参赛课例出发，建议创设真实情境，更具趣味性、针对性、新颖性。同时，袁老师对教学工具希沃授课助手的投屏、直播、同步授课、屏幕分享等各个功能的探索使用进行分享，袁老师娴熟的操作让各位老师称赞不已，各位老师收获颇丰。最后，袁老师也分享了自己教学竞赛时的课件，趣味十足。

接下来由课赛评委昆十中的饶冬梅老师进行课赛点评。饶老师先是梳理了竞赛上大多数老师的教学设计流程，提出在设计中应该注意的几个问题，然后分享了竞赛中的亮点，最后给出了一系列的教学建议。在点评过程中，各位老师也大开眼界，认识了更多更好用、更先进的教学工具。饶老师的分享深刻并具有针对性，具体到参赛的每一个老师，各位老师在学习的过程中不断审视自己，在反思中进步。

最后由张玉代老师总结。张老师现实提出了竞赛中出现的多处亮点，供各位老师参考学习，并提出各个学校要共同进步，使昆明市争取成为教育强市。接着从改进的方面给各位老师指明了方向，并建议实验课之前，各位老师一定要进行预实验，具有科学思维。张老师指出要积极关注当前教育发展的趋势，富有创新精神，活动开展要注重提升学生知识、技能、情感、态度、价值观等方面的综合能力。

通过此次教研活动，各位老师看到了实验教学更多的创新性、可能性。对我们今后的生物实验教学有很好地指导意义。