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体育核心素养下的课堂教学新设计

发布日期:2018-11-30

-----小场地,多班级,高效上好初三中长跑

“原来体育课也可以这么玩儿!我想上彭老师的体育课!”这是来自一堂体育核心素养课改展示课听课老师们发出的惊叹。在面临新形势下学科课程改革的趋势和要求下,云大附中教务处首当其冲的组织了学科核心素养课堂教学展示活动,由各学科带头人进行课改展示,并要求所有老师观摩学习。高云飞校长、王宇伟书记、马凭副书记、李学文副校长等校领导也亲临现场,以及来自其他校区的校领导和老师们也参加了观摩,现场气氛和当时炙热的阳光一样格外热烈,取得了非常好的效果。

  

体育学科是由五华区学科带头人彭艳老师进行教学展示。本次课的主题是“小场地,多班级,高效上好初三中长跑”,这也是云大附中体育课现在所面临的首要难题,教学场地小,学生人数多,中考体育出成绩,因此围绕所面临的问题设立了本次教学主题,并作为研究课进行展示。

课的开始,首先以团队合作游戏“小兔子乖乖”开场,学生从快乐放松的气氛中开始了学习,并充分展现了团队合作意识;接下来又以花样跳绳作为热身逐渐导入课题,虽然运动量突然提高,但在音乐伴奏下依然觉得很有意思,面带笑容。

  

进入课的主题,首先以中长跑满分和不满分分组。满分组又按项目分为引体向上、跳绳、立定跳远,由老师分发练习表,设立小组长带领组织训练并记录练习情况,不满分组则由彭老师带领训练。各小组在小组长的带领下有序、高效的认真完成了所有内容,也详细记录了练习情况。最后,满分组又在组长带领下在规定时间内自行完成了一组800米。不满分组的同学也在彭老师的带领下,竭尽全力完成了每一组练习,大汗淋漓,突破极限。

  

接下来进入课的最后部分,以紧张而有趣的考验速度、耐力、智力、团队配合为一体的游戏“翻牌接力赛”压轴出场。四个组之间展开激烈角逐,最快速度把6张牌按数字顺序依次翻开,每位组员的快与慢,慎思与不慎,并所有组员之间的巧妙配合,都决定了本组的成与败,一个都不能少。最后,在彭老师的集中点评和学生的自评结束了本次课。

  

这一节课当中,在汗水的交织下,在跑道上,在篮球场上,学生们仿佛经历了一次人生的洗礼。有因做不到或因落后或因失败而失落、灰心的时候,又因做到或因成功或因胜利而开心、喜悦的时候。可是,想放弃但又重新得力,虽落后但仍超越自我,虽失败但又重整旗鼓……因为是云大附中人,终有一颗敢于超越,敢于战胜,敢于挑战的坚毅之心,始终相信一定可以做到,一定可以做得更好!

这是一堂效率高、强度大,练习密度大,训练效果好,主题突出的体育课,充分呈现了场地的有效利用。也是一堂有趣的体育课,枯燥的中长跑也能如此有趣。通过本次展示课,是值得我们再次深思“什么样的体育课才是核心素养下的体育课?”

                                                     钱自朋