——记云大附中初一年级“书生万物”读书交流分享会

2016年5月23日下午4:30分，经过学校德育处和教科室的精心策划，在初一年级组认真的配合组织下，“书生万物——读书，遇见更好的自己”云大附中一二一校区初一年级读书分享会在正苑报告厅如期举行，高云飞校长、王宇伟书记、马凭副书记、李学文副校长亲临现场参加了本次分享会，深受触动，为小小年纪就能如此静心在墨香中的云附孩子而动容和自豪。领导们对孩子们的表现给予了高度评价，盛赞云附学子来到云附一年后在“书香学校”建设活动中迅速地成长和发生惊人的变化。

云南电视台、云南日报、春城晚报、昆明日报记者也来到分享会现场，被云附师生、亲子间高素质的交流深深折服。媒体记者观看分享会后，怀着好奇和深思纷纷采访了高云飞校长，高校长说：“让书籍成为老师、学生和家长的至爱，使书籍成为学生成长、成功和成才的指路明灯一一这就是云大附中建设书香学校(注意：是"书香学校"而不是传统所说的"书香校园"，两者内涵不一)的初衷。”

记者不断追问，云大附中建设书香学校，开展师生、家长美文诵读以来，学生们有什么新变化？高校长说：“从一定意义上说，老师的读书爱好，决定了一所学校的教风；家长的读书爱好，决定了一个家庭的家风；学生的读书爱好，决定了一所学校的学风。而老师、家长和学生是三位一体的，他们共同的读书爱好，决定了所在学校的校风。云大附中至力于通过老师和家长的读书愛好，使书籍成为学生的酷爱或第一爱好，这样，学生必然会成为"德才兼备、品行高雅、身心和谐、文理汇通"的人!”

到会的每班10位同学代表以及每班受邀前往的10位家长共400多人都聚精会神地聆听了这次精神的饕餮大餐，真正感受到了书香校园的分享之美，被云附深厚的人文底蕴熏陶出的优秀学子打动，用数次热烈的掌声表达了观众们的赞扬之情。

这次分享会共有两组母子分享了亲子悦读的感受，三位老师加入到了孩子的分享中，八个同学代表做了精彩的分享交流。

张丽圆老师用涓涓细流般的细述为此次分享会拉开了序幕，在真切自如的读书心语中道尽一路走来的读书心得，为幼小的孩子们打开了一条自我成长的读书小径，让孩子们学会去找一条真正属于自己的读书之路。初一18班的陈棹歌同学《读书，遇见更好的自己》通过对《追风筝的人》的读书感悟再次重申了本次分享会的主题，坚定了同学们好好读书的决心。接着初一13班的李想和亲爱的妈妈（戴建英老师）则用四段读书成长的故事：“寻觅——走过的路；成长——品过的味；收获——阅过的美；分享——流淌的情”来讲述了愉快的亲子悦读时光，更告诉父母作为孩子的第一任老师在陪伴孩子成长的道路上，教会孩子阅读、引导孩子阅读、培养良好的阅读习惯对孩子的成长所起的重要作用。

初一24班的刘明颜在《边读边走》的畅谈中倾述了一名平凡的中学生对书那份最真挚的爱，在书籍的陪伴下，她边读边长。增加了她人生的厚度与宽度，增添生命的精彩与丰富。所以大声的呼吁同学们：为了你我的梦想，走，让我们一起读书去！初一4班的李一秋通过对《追风筝的人》一书阅读思考，启迪作为云大附中的学子，我们的追求能像文中的哈桑一样从一而终吗？没有人甘心做炮灰，所以，呼吁孩子们要让我们的优秀配得上自己的自尊。历史老师苏艇从自己读宋词的深切的感受中去触摸了古典诗词的纯美，在平缓从容的诵读中我们似乎也随他一起走近宋人，真正感悟了他所言“我即宋人，宋人即我”的韵致。

初一11班的赵可欣从《追风筝的人》这本书的阅读体会出发，在这个凄婉悲切的故事背景下，体会到了“文中的风筝是象征性的，它是亲情，是友情，是善良，是诚实。这本书里的每一个人，都在追寻一条自我救赎的路。”告诉我们生命就是一片天空，抑或美好，抑或阴暗，望着远方的风筝，我们追寻，我们仰望，无论这个风筝意味着什么，我们都应该勇敢去追。初一19班的王柏懿则从亲情的角度来解读了《追风筝的人》这本书，通过自己一路成长的读书经历和对亲人的感同身受的挚情动情呼唤：“为你，千千万万遍”，让我们再次审视自己的亲情，学会去珍惜和关爱身边最该付出爱的亲人，万不可做“子欲养亲不待树欲静”的后悔人。初一1班的曹钟允深情地讲述了阿米尔和哈桑的动人友谊，号召云附的学子去勇敢追寻心中的风筝：五种气蕴——力气、和气、勇气、大气和霸气。告诉同学们梦想有多大，风筝就有多远。只要我们有坚定的信念，正确的方向，为之努力的勇气和坚忍不拔的精神，我们就会离心中的风筝越来越近！初一八班的刘兴霖和他的妈妈罗群则在书中寻找，用读书和旅行开拓了阅读的视野，在他们母子的身上，可以看见母亲和孩子一起在生活和读书的平凡琐碎日子中，静静去感悟生命的色彩、形态、气味，用心地读书，认真而自然地生活，一起愉快地读着书，一起成长的动人歌谣！

初一15班的邬佳颖和初一5班的黄隽翔则分别从不同的角度解读了《傅雷家书》的启迪，邬佳颖从女孩子的角度看到的更多是父亲对子女的那份真情，感动于事无巨细的叮嘱与关怀，被那个严格而又亲切关爱的父亲深深感动，同时在父子的共同成长中获得了去理解父亲的成熟。黄隽翔则从男孩子的视野去解读这些书信，带上了理性的思考，认为一个人的品性是由一本本书、一件件事构成的。我们被这些东西影响，并且改变。结合自己的家庭，看过的书，经过的事，告诉孩子们读书不是为别人读，是为自己读，是为实现个人价值而读。只有一个人能够以读书为自己毕生的挚爱，他才能真正的回家、磨砺、行路、成功！呼吁我们每个附中学子都能走进书香，做真正的附中读书人。

分享会最后在杨文君老师《与书对话，与自己心灵对话》的轻柔结语中落下了帷幕。附中学子在这个暑假，从自己的视觉出发，认真去静心阅读了学校教科室与德育处推荐的三本好书：《追风筝的人》、《傅雷家书》、《汉字之美》，得到了许多真切细腻的体会，在短短一个半小时的交流中还不足于把孩子们的心中所思所想淋漓尽致地表现出来。但这样的成长将会潜移默化地影响孩子们三年，相信在这样书香氤氲中成长起来的孩子一定是有深度和厚度的。希望在日趋高速行进的信息时代，能让每年的假期都使孩子们静下心来行走在墨香之中，好好读书，去遇见更好的自己！

教科室   黄罗平  刘翥