——云南大学附属中学进一步加强师德师风建设

以习近平总书记2014年9月在北京师范大学与师生座谈时的重要讲话为指导，云南大学附属中学全体教职员工掀起了做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”学习热潮，以此为契机，附中进一步加强师德师风建设，彰显附中教师“传道、授业、解惑”的风貌。

学期伊始，附中便以“教书育人，师德为先，德育为首”的理念深化师德师风督导工作，以校长书记任组长、校级领导为组员的师德师风督导小组，结合实际进一步细化师德师风专项考核办法，督导全校教师结合《中小学教师违反职业道德行为处理办法》再次进行严格自查，并通过定期与不定期考核相结合，考核结果与教师期末、年终各项评比挂钩等方式使督导工作落地落实。

9月，全校教师通过教职工大会重温《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，并在学校领导的带领下重点重申《处理办法》第四条的一至十条，要求每个教师不但要把高尚的师德作为个体立身的根本，更要提升认识，将自身恪守师德的态度、行为与学校的长远发展相联系，将发扬师德作为教育的责任与使命。

学习后，全校教师庄重地签订了昆明市教育局发起的《昆明市师德师风承诺书》，对上级领导、学校、家长、学生、社会、自己做出了郑重的承诺。

11月，附中及时传达《云南省教育厅转发教育部关于黑龙江省依兰县高级中学教师冯群超索礼收礼谩骂学生案件查处情况通报文件的通知》，在全校范围内进一步强调高尚的师德师风于己、于人、于校、于社会的重要性，提倡全体教师自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风，严于律己，为学生、社会做出表率。

教师被誉为“太阳底下最光辉的事业”，不但因为“学高为师”，更因“身正为范”，只有“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”，才可能达到学生“亲其师，信其道”的教育效果。附中办学一直秉持“诚、正、敏、毅”的理念，“依法治校，以德立校，质量兴校，发展强校”的宗旨，以及“热爱祖国，热爱科学，尊敬师长，孝敬父母”的学校精神，正是对师生“立德树人”的重视，成就了学生、家长、社会、业界、学界对附中的优良口碑。优秀的师德师风建设塑造出优秀的教师，优秀的教师必然熏陶出优秀的学生，优秀的学生则进一步影响每一个家庭，因此，附中进一步加强师德师风建设，必将为学生成长、和谐校园，乃至社会发展做出贡献。

德育处  张德权