腹有诗书气自华，云大附中一直鼓励全体师生多读书，读好书，让阅读成为一种习惯，为使新教师融入学校浓厚的阅读氛围中，争做“学习型”教师。2019年6月17日下午，特邀请本校副校长李学文老师在一二一校区毅苑三楼会议室作了题为《追问中学教师为什么要阅读？》的讲座。讲座由教科室主任刘翥老师主持，全体在校新教师均参加了此专题学习。

讲座从阅读概念讨论、古今中外关于阅读的论述、当今中学教师阅读的重要性和必要性、中学教师如何坚持丰富性阅读、如何实现阅读、思考与教学教研的结合、好书推荐六个层面展开。

首先，李学文老师从阅读、阅读力、阅读学三个名词展开阅读概念讨论。并做了相关古今中外阅读的论述，带领新教师从朱熹的《读书之要》、朱光潜的《谈读书》、《培根随笔》、《如何阅读一本书》等书中领会读书的乐趣，学习读书的技巧和方法，从中启发新老师要多读好书，这样能让自己的思想永远活泼，才思不绝，情趣高雅。

紧接着，李老师强调当今中学教师阅读的重要性和必要性，他从新时代的教育改革形势、教师的职业特点和专业发展等层面一一展开论述。同时李老师提出要增强阅读的丰富性，结合当今多样化的阅读形式和阅读类型，倡导老师们可以进行电子阅读、传统纸质阅读、修身阅读、专业专项阅读及文学阅读等，长期保持阅读和思考，提升思维能力。接下来，就中学教师如何实现阅读思考与教学教研的结合这一问题，李老师提出要从做好备课、讲课、听课、评课，做到及时发现教学问题，坚持写书面教学心得和课后反思总结，多进行科学思考，认真写教研论文和多开展课题研究等多方面来实现。

 最后，李老师从自身的阅读经验结合新教师的发展之需分享好书，推荐《如何练就读书力》、《美国如何培养核心素养》，以及一些核心教育期刊，如《中国教育学刊》、《课程教材教法》、《中国教师教育》、《上海教育》等。

通过此次讲座，新教师们深知阅读的必要性和重要性，应当把阅读视为自己教师成长的必经之路，在阅读中完善自己，蓄积学习力和教学能力，只有广博的阅读和深厚的积累之后，才能有思维的深度和广度，才算是一个有温度的人。在云附浓厚的书香氛围中，新教师定会不断成长！

龚艳雨