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做个幸福班主任

发布日期:2019-06-06

——《班级管理经验之二》虞子静老师

2019年6月3日下午四点半,新教师培训在五楼会议室如约进行。这次培训的主题是《班级管理经验之二》,由云大附中具有“名班主任”称号的虞子静老师为新教师交流分享怎样做好一个优秀合格的班主任。虞老师的讲座氛围轻松,交流内容实际贴切,让新教师们受益匪浅。

  
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虞老师将交流内容分为两大方面,第一是对学生的管理方面(对学生的要求),第二是班主任的心态调整方面(对自身的要求)。

学生的管理(对学生的要求):

一、诚实守信

虞老师讲到,她每次带班的重点与原则只有一点,就是诚信。学生的成绩可以不是最拔尖的,但是必须做到诚实守信,这是她对自己班学生最基本的要求,成才之前先成“人”。虞老师分享到自己班里的考试她从不监考,让学生真正的从学习生活中自己体会,做人必须有尺度、有原则,学习尽力而为,不留遗憾,这比老师长篇大论地演说有效得多。诚信作为于老师的“立班之本”,她还强调坚持的重要性,再好的理论观念,贵在坚持。

二、好习惯的养成

虞老师对学生好习惯的养成分享了自己的经验:

1、加强宣传、形成氛围。让优秀的同学分享自己的做法,因材施教,不是每个孩子都可以成绩很好,用他们自身的积极因素克服消极因素,让学生保持自信,表里如一,言行一致;

2、学生犯错之后一定要主动认错,对于主动认错的同学,班主任应鼓励为主。

3、虞老师给予班委的权利很大,但是做错事惩罚也可能是加倍的,要充分调动班委的积极性,俗话说到,一个“懒惰”的班主任背后一定有一群能干的班委。劳动委员是最辛苦的职务,直提优秀班干部,不需要投票;

4、班主任必须以身作则,言传身教,班主任的特点很有可能决定着一个班的特点;

5、加强行为训练,做到知行统一;

6、管理学生讲求方法,以理服人,切勿说出伤人话语;

7、持之以恒,所有好的行为习惯都要坚持。

三、有一个好的开始

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虞老师认为,作为班主任最艰苦的时期,就是刚刚接到新班级的时候,这个时期非常重要,虞老师强调,班主任如果在新班级把头开好,以后会轻松得多。这个时期是新班级学生习惯养成的重要时期,班主任必须把这一关键期抓好,让学生养成良好的学习、生活习惯,一个优秀的班集体,一定有一个良好的开头。在拟定班规方面,虞老师也有独到的见解,她并没有直接的条例规定,如果有学生犯错,就形成班规,没有错误,就没有班规,例如:有学生迟到了,形成班规不许迟到。而为了不成为班规的始作俑者,每个学生也都会严格地要求自己,做好每一件事。

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班主任的心态调整(对自身的要求):

虞老师毫不避讳地说道,班主任是一个非常辛苦、令人操劳的角色,但同时也强调,作为老师,如果没有担任过班主任或者带过毕业班,那么这对于教育生涯来说是不圆满的。作为班主任,需要有一个积极的心态,班级管理工作和教学工作都需扛在肩上,这时,我们要学会找到幸福感的平衡点。于老师分享了许多她自我调整的方法,每一个孩子都有他们可爱的地方,多想想学生们的可爱之处,比如:学习成绩不好的那个孩子,他下课也会帮你拿东西;你身体不舒服时,学生会自发地买药搁在你的桌子上……和学生在一起相处的温暖瞬间,是一个班主任最幸福的时刻,这些幸福的瞬间让一个个老师成为了一个个优秀的班主任。

相信所有新老师在听了虞老师的分享后都会对今后的教育教学生涯有所启发,在今后的教学生活中都能成为优秀班主任!

李云聪  姚  聃