—— 4月4日生物组教研活动

2019年4月4日（周四）下午两点，云大附中生物组在云大附中诚苑304开展了“解读生物核心素养”的教研学习活动。本次主讲人是唐开莉老师，唐老师从生物的角度深入透彻的对“核心素养”进行了解析，让我们受益匪浅。唐老师在解读时将“核心素养”里的“核心”比作是细胞里最重要的结构细胞核，是控制中心，统领了其他。说到“素养”就是一种能力，这种能力可以适应复杂要求，积极开展工作。而“核心素养”则应该是优质生活之需，所以无论哪个学科都应该通过学科教育，帮助学生形成解决问题、学会生活、参加社会实践的能力。

生物学科核心素养包括四个方面，生命观念，理性思维、科学探究和社会责任。唐老师从这四个方面进行了解读，来落实培养学生的生物核心素养。

通过本次学习，我们生物组教师懂得了：在日常生活中，我们的衣食住行都和生物学息息相关，作为生物老师我们更应该培养学生的“生物核心素养”，让他们拥有科学的探究精神，将学到的生物理论知识应用到生活当中，这样生物学习就源于生活，又高于生活，所以今后我们在教学中要从重点关注一个或几个核心素养开始，对教材进行二次开发和整合，让学科教育不应仅仅是为了获得学科的知识技能，而应同时指向学生的价值观、思维方式、思想情感等素养的培养与提高，通过不同形式的教学活动将知识转化为智慧，来逐渐落实学科核心素养。

　　邱  梅