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理念技能双丰收 幸福工作一学期

发布日期:2019-02-24

云大附中高效开展2018—2019学年下学期教师专业成长培训工作


教师是教育的掌舵人,教师的专业成长,关系教育的品质、方向与效果。2019年2月22、23日,云大附中开展2018—2019学年下学期教师专业成长培训工作。莅临现场的学校领导有校长高云飞、党委书记王宇伟、副书记马凭、副校长李学文,全校教职员工300余人全程参与。

培训历时两天,涵盖两大主题:

其一,急救知识及技能培训

本次培训邀请到“关键时刻急救组织”的专业医师担任培训教师,他们是云南省长年从事急救工作的医务专家,学识丰富,经验丰厚。

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首先,周国忠医师从理论层面向全体教师普及急救的基本常识,内容涉及“急救的思维模式”、“常见内科急症”、“环境相关急症”。周医师结合自己十多年云南省急救中心院前急救工作的经验,讲述简明扼要,深入浅出,生动的案例分析,透彻的经验分享,激发了全场求知的热望,老师们感受到“专业急救”对每一个生命的重要,认识到日常生活中急救处理存在的误区,更理解了急救的基本原理与操作,形成了权威、立体、实际的急救认知。

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之后,教师分为11个组,由云南省救急中心主治医师王振州、昆明医科大学第二附属医院麻醉科主治医师阮天翼、云南省救急中心医师李永毅带领三个培训团队,让每一位老师亲自体验心肺复苏、创伤急救、气管梗阻的急救操作,将理论的认识真正落实成亲身的体验、实际的操作与有效的救护能力。

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在专业医师手把手的指导下,老师们逐步领会到急救操作的正确方法,大家欣喜地感慨,平常只在电视中看到的场景,今天终于转化成自救与救人的能力,许多老师将培训心得自发地发到网络,盛赞这样的培训解惑答疑,增长本领,使自己及周围的人有了更多的安全感,提高了工作与生活的胜任感与幸福感。

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其二,《义务教育学校管理标准》评估细则的学习。

五华区教育督导室副主任赵永俊老师,从《标准》的主要内容、指标的性质、落实的重点与难点,向全校老师逐一解释了每一条标准,内容详实,讲解深刻,让老师们充分理解了《标准》的基本框架、基本内涵与基本要求。

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之后,高校长总结培训活动,希望每一位教师形成问题意识、责任意识、提升意识与危机意识,通过比对自己的实际工作,以《标准》促进教师专业成长,以《标准》助力学校发展,从而充分实现课程育人、环境育人、文化育人、协同育人的目标,全面发掘家校合作、社会教育资源的力量,促进学生综合素养的整体提升。

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本次培训突出专业性、实用性、操作性,接地气、有趣味、能上手地促进教师专业成长,全体教师受益良多,纷纷感概这是最好的“教师开学第一课”,理念技能双丰收,幸福工作一学期。

(通讯员:张德权  摄影:彭光华)