五华区学科带头人冯钰涵老师以一系列生活经历为导入，在复习了单元重点知识之后，引入阅读内容。冯老师首先带领学生通过对题目和图片的分析，预测文章主要内容，然后通过任务链的串联，夯实了学生的阅读基础，激发了学生的背景知识、引发了生活经历的共鸣，为学生最后任务的完成搭建了较为稳健的脚手架。阅读内容的设置将团队合作意识的培养有意识地注入，真正体现了云附英语教师不忘初心，不断成长，将核心价值观及英语学科的核心素养悄无声息地融入教学日常中。

　　云南省骨干教师冯浩晴老师技压全场、完美呈现了一堂英语阅读课的典范课堂。头脑风暴激发了同学们对于背景知识“未知事件”的思考；阅读前的预测、核心单词的讲解，为学生们搭建好了阅读的阶梯。主旨阅读的把控，文本类型的分析，帮助同学们了解文章整体，篇章阅读尽在其中。细节阅读紧跟其后，任务设计有序提升，教师语言精练有效、重点突出；课后问题的设置将学生融入其中，引发他们的深度思考，较好地激发了情感的共鸣。师生间互动性较强，课堂氛围融洽。在场教师无不感慨良多，受益匪浅。云大附中学科带头人示范课活动在冯老师基于核心素养培养的阅读课堂和个人娴熟高超的教学技艺中完美收官。