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云大附中新教师培训第一课:做一名有情怀的老师

发布日期:2018-09-21

时下,教师行业成为许多大学毕业生的求职热点。那么怎样才能当好一名教师,更好地融入工作环境,并找到自己的归属感和责任感呢?2018年9月17日,云大附中就针对新教师做了培训第一课——师德教育。在培训中,该校校长高云飞作为主讲人,向新教师们提出,希望老师们用正确的世界观、价值观、人生观去引导学生,让孩们做到修身立德、志存高远、勤学上进、砥砺坚韧。做一个有情怀的老师,带一批有情怀的学生。当天的讲座由云大附中教科室主任刘翥主持,副校长李学文出席。讲座组织了17名新教师、本年度云南省基层人才17人、影子校长10人,共44人参加。

  云大附中一二一校区新教师培训

讲师德:每个老师都应拥有契约精神

在讲座开始前,刘翥强调,新教师入职,要有教育理想,立志成为磨砺学生人格形成的“大先生”,不仅有扎实的学科素养,更要有为人师的品格素养,所以培训第一讲从“教师的德性”开始。

在讲座中,高云飞说,老师的角色在时间的飞逝中,是不断变迁的。云大附中的老师更是与时俱进的老师。“云大附中对老师的定位是——‘职业人’。与‘单位人’和‘组织人’不同,‘职业人’激励每一个老师都做到主动、思想独立、人格独立。其次老师与学校之间是契约关系,因此每个老师都应拥有契约精神——第一要有执着的敬业精神;第二要有高度的责任感;最后还要注重诚实守信,做到心、口、行合一。”高云飞认为,这些要求体现了云大附中刻苦、奋争、活泼、谨严的校风。彰显了学校老师仁爱、奋争、谦卑、诚实的个性。云大附中也在不断完善、改革契约制度,建立健全契约化管理,为老师和学生创造更好的教育教学环境。

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在培训中,他还告知新教师们,云大附中获得了“中国质量奖”,这是一座有重量的奖杯,是对云大附中人的赞扬,更是对云大附中人的激励与鞭策!而学校也会用更好的育人理念;更好的办学态度;更好的治学方针回报这座沉甸甸的奖杯。“云大附中是一所有人情味的学校,学校希望每一位老师都成为受欢迎、有口碑的老师。”这就要求老师不但教育教学质量要高,而且要拥有热情、真诚、善良、宽容的品质。

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谈希望:希望每位老师都成为一名“名师”

 教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记曾说过:“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人。”他号召,全国教师要不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

 对此,高云飞也提出,希望老师们用正确的世界观、价值观、人生观去引导学生,让孩们做到修身立德、志存高远、勤学上进、砥砺坚韧。做一个有情怀的老师,带一批有情怀的学生。他还指出,作为一个合格的职业人,要提供优质的服务,摆正位置,建立师生平等的关系,学校要建立健全监督机制,通过满意度调查,接受学生和学生家长的意见、投诉和举报。“只有老师改善服务态度,学会理解学生、倾听学生、重视学生、微笑的面对学生,进行赏识教育,才会使学生化被动为主动,让学生发自内心的喜欢老师,也让教师工作变得更有幸福感和成就感!”

高云飞还对新教师提出了以下期盼:第一,希望每位老师在繁忙的教学生活中,抽出时间,为自己的未来增值,学会投资时间去学习,增加自己的个人经历,增强自己的教学实绩,让自己变成一个更有文化底蕴的人;第二,希望每位老师提供比别人更好的教学和服务质量,争取成为一个有思想深度,对教学把握精准,有博弈能力的名师,让自己变得不可或缺!

最后,高云飞总结说:“师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养,更需要老师的自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、和善的人,会倾听的人,应该是每一个老师毕生的不懈追求和行为常态。希望每一个老师都可以成为一个让学生、家长和自己满意的有契约精神的好老师!”

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老师感受:用“吾校吾家,吾生吾子”的情怀投入到工作中

昭通巧家县新店中学杨庆波老师说,参加了云大附中的新教师培训,让我觉得,自己所在的学校在管理和教研方面还在学习的路上,但云大附中的各种理念值得借鉴。在教研方面,我觉得云大附中的教研活动开展得非常好;在德育方面,我还打算更深入的了解和学习云大附中的经验。总之,感谢云大附中给我的一切。

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曾在云大附中参加过学习的文山州富宁县新华镇中心学校副校长方朝发也说,在云大附中,每当看到老师们的工作热情,自己就能找到一种工作的动力和自信。每天,当老师们一走进办公室,就开始认真批阅作业、家校本,细心、耐心地做问题学生的思想工作,和学生讲道理,谈他们的世界观、人生观,课间认真辅导基础薄弱的学生,对学生做错的作业认真进行二次批阅。学校里的每一位老师都是起早贪黑,真正把自己当成学校里的一员,以“吾校吾家,吾生吾子”的情怀投入到工作中去。不仅如此,学校还会充分调动教职工的主观能动性,树立高度的使命感,强化工作责任心。教师们师德高尚,大部分都是云南省、昆明市名师、骨干、学科带头人、教学水平一流,业务精湛的专家学者,我在他们的身上,看到的是对工作的责任感,一种“职业人”的敬业精神。方朝发表示,这次的学习,“让我感受到名校独特的魅力,这是一生的荣幸。”

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